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無用居士 - 張中首頁
關于小學教育
2020-09-29
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    最近和女兒聊天,她記得在小學的時候季羨林等國學大家曾經多次來到學校,看望祖國的花朵。那個時候只記得總是安排她們合唱來歡迎這些老爺爺,也沒有什么其他的節目。此外,女兒對體育課耿耿于懷,認為其他課程大家都能得到優秀,可是有些孩子天生身體條件不行,只能得到“良”或者及格,這很不公平。

    話題展開,我們談起小學教育到底如何設計。余認為現在的小學教育還是比較欠缺的,不應該填鴨式的強行灌輸所謂“知識”,而是應該多開展素質教育,還有與人為善和合作精神。比如合唱就很好,第一培養了音樂素質,其二還有和聲部就需要團隊合作,也不乏能找出有特長的“天才兒”。

    還有體育課,每個項目的考核應該改革,不是看成績,而是看進步。比如上課前先做一個學期初測試,期末在考核成績看看是否有進步,按照進步的多少評定成績。不要小看體育成績,很多孩子因為小學一開始被評定為“差生”,就影響了一輩子對體育的熱情。

    小學時期是一個開智的年紀,絕不能做強行灌輸,而是要引導式教育,讓孩子們在不同方面找到興趣愛好,進而開拓智力?,F在的小學教育設計,還有很多改善的空間。


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草根簡介


張中,1985年出國留學,在日本東北大學獲得工學博士學位。后進入世界500強企業富士通、久保田工作,擔任高管。2001年回到中國從事投資咨詢工作至今。轉載、利用著者文章,需要征得本人同意,特此聲明。


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